Доброго дня! Допоможіть знайти матеріал для курсової роботи на тему: Вибір іпоєднання методів трудового навчання залежно від мети уроку.Дякую
Студентка
Балаж Тетяна Григорівна 2013-03-03
Доброго дня! Скористайтесь літературою, яка є у фондах бібліотеки:
Кітова О.А. Виникнення та становлення принципу поєднання навчання з продуктивною працею / О.А. Кітова // Рідна школа. - 2007. - № 5. - С. 71-73.
Пшеничний М. Особливості організаційних форм трудового навчання старшокласників у вітчизняній школі другої половини ХХ століття / М. Пшеничний // Рідна школа. - 2007. - № 7-8. - С. 64-67.
Дробчак Я. Елементи геометрії на уроках трудового навчання / Я. Дробчак // Початкова школа. - 2007. - № 12. - С. 34-36.
Терещук А. Технологічні та методичні основи сучасного уроку трудового навчання / А. Терещук // Трудова підготовка в закладах освіти. - 2008. - № 1. - С. 10-13.
Бурдун В. Формування культури праці в школярів на уроках трудового навчання / В. Бурдун // Рідна школа. - 2008. - № 11. - С. 34-3
Дробчак Я. Дидактичні ігри на уроках трудового навчання / Я. Дробчак // Початкова школа. - 2009. - № 3. - С. 46-48.
Кравчук Л. Теоретичні засади методу проектів : для вчителів початкової школи / Л. Кравчук // Трудове навчання. - 2010. - № 11. - С. 6 - 9.
Маркиш І. Розробка творчих проектів на уроках обслуговуючої праці / І. Маркиш // Трудове навчання. - 2010. - № 11. - С. 15 - 16.
Бєлошицький О. Теоретико-методологічні засади розвитку творчої особистості : [трудове навчання] / О. Бєлошицький // Трудове навчання. - 2011. - № 3. - С. 12-17.
Коберник О. Сучасні проблеми впровадження проектної технології на уроках трудового навчання / О. Коберник // Трудова підготовка в закладах освіти. - 2011. - № 3. - С. 3-6.
Дмитрів Н. Рольова гра на уроках трудового навчання / Н. Дмитрів // Трудове навчання. - 2011. - № 5. - С. 4-6.
Берданова В. Міжпредметні зв`язки в профільному навчанні / В. Берданова // Трудове навчання. - 2011. - № 8. - С. 9-11.
Симонович Н. Використання інтерактивних технологій у процесі трудового навчання / Н. Симонович // Трудова підготовка в закладах освіти. - 2011. - № 7-8. - С. 20-22.
Романенко Л. Методи інтерактивного навчання на уроках трудового навчання [Текст] / Л. Романенко // Трудове навчання. - 2011. - № 10. - С. 3-4.
Кротовська Л. Інтерактивні технології на уроках трудового навчання / Л. Кротовська // Трудове навчання. - 2011. - № 12. - С. 6-10.
Веремійчик І. Інтегровані уроки як спосіб реалізації міжпредметних зв'язків / Іван Веремійчик // Початкова школа. - 2012. - № 1. - С. 15-18.
Василенко В. Ефективність застосування міжпредметних інтеграційних зв'язків історії та трудового навчання для формування цілісної системи знань учнів 5-6 класів / В. Василенко, О. Кожем'яка // Історія в сучасній школі. - 2012. - № 1. - С. 3-8.
Шляхи підвищення ефективності навчання та трудового виховання учнів // Трудове навчання. - 2012. - № 11. - С. 4-6.
Шухніна Н. Міжпредметні зв`язки на уроках трудового навчання (технології) / Н. Шухніна // Трудове навчання. - 2013. - № 1. - С. 4-7.
Україна - країна з найкрасивішим національним костюмом. Вишиванками, яскравими вінками захоплюються у всьому світі. Але наряд неможливо уявити без аксесуарів. Саме вони «відповідають» за колорит. Етнічні прикраси українців можуть дати фору національним гарнітурам будь-якого народу. Буяння фарб, різноманітність форм, оригінальність і ідеальне виконання – все це етноприкраси. Всім кому цікаве мистецтво створення українських прикрас пропонуємо віртуальну виставку "Ювелірна" самоідентифікація: історія українських прикрас".