Балаж Тетяна Григорівна
2013-05-20
Радимо скористатись наступними джерелами:
Ненич Г.М. Конспекти уроків з вивчення трагедії Шекспіра " Гамлет" / Г.М. Ненич // Зарубіжна література. - 2006. - №11. - С. 48-50.
Лімборська О. Гамлет - вічний образ світової культури: урок-дослідження / О. Лімборська // Зарубіжна література в школах України. - 2008. - № 11. - С. 45-47
Назарчук О. Висока місія Людини. Урок-пошук істини за трагедією В. Шекспіра "Гамлет" / О. Назарчук (Введено оглавление) // Зарубіжна література в школах України. - 2009. - № 6. - С. 27-30
Рогозинський В. Психологічна загадка принца Данського : уроки до вивчення трагедії Шекспіра "Гамлет" / В. Рогозинський // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2009. - № 11. - С. 19-22.
Лімборська О. М. Гамлет - вічний образ світової культури / О. М. Лімборська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2009. - № 11. - С. 23-24.
Градовський А. В. "Геть не шалений, а шалено хитрий і лиш вдає безумство" : урок-психологічна характеристика Гамлета за одноіменною трагедією В. Шекспіра / А. В. Градовський // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2009. - № 11. - С. 24-27.
Мараховська , Наталія. "Хто я в цьому світі?" В. Шекспір "Гамлет, принц Данський". Моральна та соціальна суть основного конфлікту твору / Н. Мараховська // Зарубіжна література. - 2010. - Ч. 14-15. - С. 3 - 6.
Доновський, Сергій. "Бути чи не бути - ось питання..." Образ Гамлета. Проблема морального вибору та вчинку / С. Доновський // Зарубіжна література. - 2010. - Ч. 14-15. - С. 13 - 16.
Посилання 1